口语教学在人教教学体系中起着举足轻重的作用，因此在指导学生口语学习过程中，学习策略的指导至关重要。在口语教学中，学习策略的指导可以帮助学生更有效地掌握口语表达的技巧，提高口语沟通的水平。
首先，学生在学习口语时，需要注重积累词汇量。掌握丰富的词汇是口语表达的基础，只有大量的词汇积累才能够让学生在日常对话中更加流利地表达自己的想法。因此，在口语教学中，教师可以引导学生通过阅读、听力练习等方式来积累词汇，同时也可以鼓励学生多背诵常用口语表达，以便在实际交流中灵活运用。
其次，学生在口语学习过程中需要注重练习口语表达技巧。口语表达的流利程度与学生对口语表达技巧的掌握有着密切的关系。在口语教学中，教师可以组织学生进行角色扮演、情景模拟等活动，帮助学生更好地理解口语表达的语境和情境，并提高实际口语表达的能力。
此外，学生在口语学习过程中也需要注重语音语调的训练。准确地语音语调是保证口语表达准确性的关键要素之一。在口语教学中，教师可以通过指导学生模仿标准发音、进行音标练习等方式来帮助学生提高语音语调的准确性，从而提高口语表达的流利程度。
总的来说，学习策略的指导对于提高学生口语表达能力至关重要。通过积累词汇、练习口语表达技巧、训练语音语调等方式，学生可以更加有效地提高口语表达的水平，从而在实际交流中更加自信地运用口语，实现对口语学习的良好掌握。